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Animacion de la tercera edad |
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| Fecha en que se agrego: May 05, 2009 05:46:40 PM | |
| Autor: animacion | |
| Categor铆a: Educaci贸n | |
La poblaci贸n de nuestro pa铆s envejece aceleradamente debido fundamentalmente al descenso de la natalidad y al aumento progresivo de la esperanza de vida. Tambi茅n influye en esta evoluci贸n demogr谩fica el acortamiento de la vida laboral, con jubilaciones anticipadas. Existe una 芦tercera edad禄, formada por mayores psicol贸gica y f铆sicamente independientes; pero podemos hablar incluso de una 芦cuarta edad禄 si tratamos de diferenciar a los decanos inactivos de los que ya no lo son, convirti茅ndose as铆 en una parcela de intervenci贸n socioeducativa privilegiada, desde el punto de vista profesional: integraci贸n, actualizaci贸n, aprovechamiento del tiempo libre, mantenimiento f铆sico, educaci贸n para la salud, atenci贸n domiciliaria, diet茅tica, salud mental, animaci贸n sociocultural... Desde iniciativas p煤blicas (Ministerio, Consejer铆as, Ayuntamientos,...) y privadas (C谩ritas, Cruz Roja, residencias, obras sociales, asociaciones, clubes, aulas de tercera edad, empresas...) se est谩n desarrollando programas de animaci贸n y atenci贸n socioeducativa que necesitan de animadores capaces de prestar mayor atenci贸n socioeducativa a este sector poblacional. Las pol铆ticas europeas de atenci贸n a los mayores muestran un creciente inter茅s por el aprovechamiento del tiempo libre como oportunidad de esparcimiento, ya que se puede iniciar un nuevo periodo de desarrollo personal. De ah铆 que hayan surgido industrias del ocio (balnearios, cl铆nicas, hoteles, viajes...) que no siempre son econ贸micos o que no responden a las verdaderas necesidades cotidianas de los mayores. La animaci贸n social y cultural de las personas mayores debe posibilitar el desarrollo personal y servir de plataforma de expresi贸n y comunicaci贸n, haciendo hincapi茅 sobre el apoyo psicol贸gico, las entrevistas personales, las tertulias, el ejercicio f铆sico, la creatividad... en un clima acogedor y procurando que sean estas personas las protagonistas en todas las actividades, desde su organizaci贸n, implicaci贸n y participaci贸n. Sirviendo a estos fines, el Animador debe conocer las caracteristicas de la tercera edad para que pueda aplicar sus conocimientos, as铆 como el contexto en el que va a desarrollar su trabajo, tratando de conocer: - La evoluci贸n, curso y perspectivas de la gerontolog铆a, los mitos que la sociedad genera respecto a las personas mayores y la autopercepci贸n que tienen en base a eso los mayores, los objetivos institucionales que en la actualidad se persiguen respecto a las personas mayores, los cambios biol贸gicos, f铆sicos, cognitivos, afectivos y sociales que se producen en el proceso de envejecer, los factores que influyen en la calidad de vida de las personas mayores, los aspectos psicol贸gicos de las personas mayores a nivel de ansiedad, depresi贸n y sexualidad, la profesi贸n del animador sociocultural, las habilidades y herramientas necesarias para la intervenci贸n, y su aplicaci贸n en personas mayores; los objetivos de la animaci贸n sociocultural y los principios que rigen a los grupos, los tipos de t茅cnicas para trabajar con grupos y su elaboraci贸n paso a paso; los tipos y caracter铆sticas del animador sociocultural... www.animacion.synthasite.com |
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